平野教室
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「見てなくても耳で聞いている!」「“今”がずっとではない」信じて、たくさん誉めるようにしています!
こんにちは!平野教室です♪
幼児コースを受講してくれているYさんからの声をご紹介します。
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●現在6歳5か月(通室歴:6年)と3歳1か月のママ(通室歴:9か月)
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●幼児コースに通ってよかったこと●
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通いだしてから寝る前に必ず抱きしめと感謝の言葉を伝えるようにしています。習慣になっているので、親も恥ずかしがらずできるようになりました。
周りも意識の高い保護者の方が多かったので刺激をいただいたり、自分の子どもに対する姿勢を見直す機会がもてました。
幼稚園の行き帰りや寝る前の時間では暗唱、朝食の時や車の移動中はCDを小さいころから聞かせていました。
プリントを3歳から始めて机に座る習慣が出来ていたため、当初は考えていなかった受験勉強も抵抗なく受け入れてくれたと思います。
下の子は2人目ということもあり、なかなかじっくり向き合う時間がなかったのでレッスン中は真剣に取り組んで、たくさん誉めるようにしています。
家でのお菓子やおもちゃ遊びの時は数を口に出して言ったり、外出した時は空や草花を話題にして本人の意識に働きかけます。
かじったお菓子を見て「階段みたいだね」とか空を見上げて「どうしてお月様は見えないの?」と話してくれると嬉しくなります。
寝る前には「名前、お誕生日、年齢」を質問されるのが楽しみのようです。最近はそれに加えて暗唱したり、好きなものや今日何を食べたかなど聞いています。
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●幼児コースの効果を感じられたこと●
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通いだして数年はレッスン中じっと座っていることはありませんでした。自分の興味がない取り組みの時は後ろに行ってぐるぐる回ったり、教室から出ようとしたり…
先生からの「見ていなくても耳でちゃんと聞いているから!」の言葉を信じ「“今”がずっとではない」と自分に言い聞かせました。
母子分離になりどうなることやらと思いましたが案外すんなり受け入れて、レッスン中は集中して取り組みもするようになりました。
好奇心旺盛でおしゃべり好きですが、人の邪魔はしない、素直で、自分の意見をしっかり持てるようになったのは先生方に誉めて、認めて、話を聞いていただけたからかなと思います。
下の子は走り回ったりすることはなかったですが、嫌なものは嫌と意思表示がはっきりしており、
思うように進まないこともありますが、通いだした頃よりは素直に受け入れることも増えてきました。
パズルと歌が大好きで家でも気に入ってやっています。
一時期はおもちゃをもって通っていましたが、レッスン中は先生に預けるなどの対策を重ねて持っていかなくなりました。
レッスン中の“抱っこ”もせがむのが少なくなり、我慢や“今はやる時ではない”などのon.offが分かってきたのかな?と思います。
おえかきが好きなので、好きなものをもたせて(クレヨン、クーピーなど)今はプリントを楽しく取り組んでいます。
「見てなくても耳で聞いている!」「“今”がずっとではない」信じて、たくさん誉めるようにしています!
こんにちは!平野教室です♪
幼児コースを受講してくれているYさんからの声をご紹介します。
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●現在6歳5か月(通室歴:6年)と3歳1か月のママ(通室歴:9か月)
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●幼児コースに通ってよかったこと●
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通いだしてから寝る前に必ず抱きしめと感謝の言葉を伝えるようにしています。習慣になっているので、親も恥ずかしがらずできるようになりました。
周りも意識の高い保護者の方が多かったので刺激をいただいたり、自分の子どもに対する姿勢を見直す機会がもてました。
幼稚園の行き帰りや寝る前の時間では暗唱、朝食の時や車の移動中はCDを小さいころから聞かせていました。
プリントを3歳から始めて机に座る習慣が出来ていたため、当初は考えていなかった受験勉強も抵抗なく受け入れてくれたと思います。
下の子は2人目ということもあり、なかなかじっくり向き合う時間がなかったのでレッスン中は真剣に取り組んで、たくさん誉めるようにしています。
家でのお菓子やおもちゃ遊びの時は数を口に出して言ったり、外出した時は空や草花を話題にして本人の意識に働きかけます。
かじったお菓子を見て「階段みたいだね」とか空を見上げて「どうしてお月様は見えないの?」と話してくれると嬉しくなります。
寝る前には「名前、お誕生日、年齢」を質問されるのが楽しみのようです。最近はそれに加えて暗唱したり、好きなものや今日何を食べたかなど聞いています。
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●幼児コースの効果を感じられたこと●
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通いだして数年はレッスン中じっと座っていることはありませんでした。自分の興味がない取り組みの時は後ろに行ってぐるぐる回ったり、教室から出ようとしたり…
先生からの「見ていなくても耳でちゃんと聞いているから!」の言葉を信じ「“今”がずっとではない」と自分に言い聞かせました。
母子分離になりどうなることやらと思いましたが案外すんなり受け入れて、レッスン中は集中して取り組みもするようになりました。
好奇心旺盛でおしゃべり好きですが、人の邪魔はしない、素直で、自分の意見をしっかり持てるようになったのは先生方に誉めて、認めて、話を聞いていただけたからかなと思います。
下の子は走り回ったりすることはなかったですが、嫌なものは嫌と意思表示がはっきりしており、
思うように進まないこともありますが、通いだした頃よりは素直に受け入れることも増えてきました。
パズルと歌が大好きで家でも気に入ってやっています。
一時期はおもちゃをもって通っていましたが、レッスン中は先生に預けるなどの対策を重ねて持っていかなくなりました。
レッスン中の“抱っこ”もせがむのが少なくなり、我慢や“今はやる時ではない”などのon.offが分かってきたのかな?と思います。
おえかきが好きなので、好きなものをもたせて(クレヨン、クーピーなど)今はプリントを楽しく取り組んでいます。
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