教室に通って良かったこと（Page18）

レッスンのある日はもちろん、お出かけの時に自分で準備ができる自律性。レッスン中、先生が指示されたことが終わっても時間があればもう一度チャレンジする積極性。教室が終わったあとに自分のだけでなくお友達の靴もだしてあげれる思いやり。お家では自分で作った歌やお話をダンスつきで披露してくれる創造性。このほかにもたくさんあります。

生後七ヶ月になりますが、レッスン最後まで椅子に座れるようになりました。いつも褒めてくれる。先生が褒めているのをみて、家で我が子を褒めています。褒めるのは、なかなか難しいなと感じてます。

上の子は運動会や生活発表会などの練習で、覚えが早くしかも正確に再現出来ていると先生から褒められます。家では教室のレッスンの中で出てきたことで興味を持ったことは図書館で関連の絵本を借りてきて読んだりして楽しんでいます。教室が完全に生活の一部になっていると感じています。下の子は取り組みの中や家でのやり取りの中で特に記憶力が優れているなと感じます。また、お友達に対する気づかいや思いやりを感じる場面も多々見られるようになってきました。

車で走行中、ブルドーザーがあったとか郵便車があったとか一瞬しか見えてないのに気づいて教えてくれます。観察力がすごいなと思います。先生は子供の目線で話をして下さって優しく対応して頂いています。子供も先生が大好きみたいです。

お教室で愛の大切さや愛の伝え方を教えて頂き、毎日継続してきたところ、両親から十分に愛情を受けていると本人が自覚するようになり、心が安定しているように見受けられます。母親の悩みを否定せず受け止めてくださり、その上でアドバイスをしてくださるのが一番ありがたいです。私自身、親から否定されつづけてきたので、お教室に通わせていただけるだけでも心が救われます。

記憶力が素晴らしいと感じます。母親の私にとっても我が子への接し方が大変勉強になります。抜群の面白さと、息子への接し方のうまさ、保護者の指導の具体的で的確さ、納得できるアドバイス。毎週通うのが楽しみになります。

2歳前にしては、文章で話したり、目の前にないものについて話すことが上手です。記憶力もあります。昨日転んだこと、前に食べて美味しかったもののことなどを話せます。また、教室のおもちゃを「自分の！」と独占していたのが、気づいたら「みんなのだよ。みんなでつかうんだよ～」と言うようになり、進歩が速いと感じました。また、初めて鉄琴をたたいたとき、感動を、「これはたたくと楽しい楽しい音がして、嬉しいねえ！」と表現しました。2語文くらいを話し始めたのは1歳7ヶ月くらいですが、もうこんな風に言えるものかと、驚きました。

ずっと前の、私も忘れていたような出来事を事細かに覚えていたりする。あの時、こんな風に話してた、こんな服着てた…など。先生はいつも子供に褒めてくれるので、母子ともに励みになります。