様々な方面で力を発揮している
ＯＢ、ＯＧの活躍を紹介します！

現実化するイメージ力

「教室はとても楽しかった」と話すＡさん。イメージ力がつき「第六感やデジャブが起こるようになりました」と言います。
このイメージトレーニングでＡさんには忘れられないことがありました。小学校低学年のころ、おばあちゃんが末期ガンで余命１か月と宣告されました。先生に話すと、教室のみんなでイメージトレーニングをしようとおばあちゃんの写真と人体の絵を貼ってイメージをしました。

「子どもたちは、おばあちゃんのここが弱ってる、黒くなっているなどと見つけて、そこにレーザー光線をあててやっつけてあげる、私はお花を置いてあげる、など言いながらイメージをしていたんです。おばあちゃんは、病院から手放されたほどたくさんのガンがあったのに、退院時にはすべて良性のものに変わっていました。

しかも最初わからなかったガンの場所が、子どもたちがイメージした場所に、本当にあったんです。子どもたちが先に治療してくれた感じでした。

おばあちゃんは今でも旅行するなど元気にしています」とお母さまも子どもたちのイメージ力のすばらしさを感じたと振り返ります。

自分の能力を社会のために

Ａさんは教室でのことを「みんなで協力してひとつのゴールに向うのが、充実していたし楽しかったです」とも話します。

「教室では仲間のことも自分の一部として捉え、自分が一番になることより、みんなができるように待ったり応援したり、自然に協力していた。思いやりのある子に育ってくれた今、この教えが身についていると感謝しています」と語ります。

そんなＡさんは国際社会でのスキルが身につくようインターナショナルスクールに通い、今年の秋からはＮ.Ｙ.の大学へ進学予定。医師を目指しているものの、これからの地球や人の未来を考え、環境科学や地球温暖化の分析について学びたいと意欲を燃やします。

「教室は人生の勉強、親子の助け船でした。楽しく、興味を持って学びをおもしろくすることや、集中力をつける方法を知ることができ、教室にあやかって子育てができて幸せでした」とお母さま。「あとは自分で社会に出て、波にのってもらえたら」とのお母さま。地球規模まで膨らむ夢は、まるで明るいＡさんの未来をも示しているかのようです。

※所属、プロフィール等は取材当時のものです。

学びのポイント

生活や遊びでも、すべて学びにつながるよう工夫していたというお母さま。「何かをほめるとき『ご褒美にドッツしてあげるね』と言ってしてあげると、ドッツは特別ないいものと暗示にかかる。このように勉強をいいものと思うようにしたり、ドッツに飽きてきたら好きなキャラクターを途中に挟み込んだり、赤丸ドッツの上に、お花や蜂のシールを貼ったりしていました」。興奮させておもしろくする工夫をあれこれして学びを楽しんでいたそうです。