宇部教室
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「この水は?」・・五感を研ぎ澄ませて・・
ある日の小学生コース・ステップ2(2年生相当)のレッスンです。
2種類の水の違いを、目や耳、鼻など、通常の五感で感じたものと、イメージで感じた感覚を合わせて、異なる種類の感覚=共感覚を感じ取って、色・形・音などに変換させ記録していきます。その感覚をもとに、”自分に合った水“を探していきます。
色はピンク、音はぷにぷに、などから「スッキリする」「飲むと元気になる」などの感じを導いて記録していきます。
こんなふうにして、自分に合った水、欲しているもの、必要なものなどを感じ取る力は、直感力と同様、自分を助けてくれる力にもなります。この感覚も磨いて大切にしていきたいですね。
Y.T. (3月10日)
「この水は?」・・五感を研ぎ澄ませて・・
ある日の小学生コース・ステップ2(2年生相当)のレッスンです。
2種類の水の違いを、目や耳、鼻など、通常の五感で感じたものと、イメージで感じた感覚を合わせて、異なる種類の感覚=共感覚を感じ取って、色・形・音などに変換させ記録していきます。その感覚をもとに、”自分に合った水“を探していきます。
色はピンク、音はぷにぷに、などから「スッキリする」「飲むと元気になる」などの感じを導いて記録していきます。
こんなふうにして、自分に合った水、欲しているもの、必要なものなどを感じ取る力は、直感力と同様、自分を助けてくれる力にもなります。この感覚も磨いて大切にしていきたいですね。
Y.T. (3月10日)
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