『小学生文集』STEP1最優秀賞の内容がすごくて驚いた！　

みなさん、こんにちは。
EQ力を育てるEQWELチャイルドアカデミーの浦谷です。

 
この5月に発行された2019年度『小学生コース文集』。

EQWELチャイルドアカデミーに通う小学生たちの作文から
厳選されたものを掲載した文集です。

 

 
その中のSTEP1（小学1年生）の最優秀賞に輝いたのが
高知教室のＹ．Ａさん。

STEP1は「がんばってできるようになったこと」が
作文のテーマですが、このＡさんは頑張って

「妹の話が聞けるようになった」

とのこと。

 
どんな内容なのかと読んでみたら・・・

すごい内容で驚きました！

全文を以下に記します（読みやすいように漢字版にしています）

 
「私には、３歳の妹がいます。
　妹は、イヤイヤの時期で私に怒ったりするからとても大変です。
　でも今は、妹が泣いた時に「どうしたの？」とか、「どうしたかったの？」
　っと聞いてあげれるようになりました。
　私が優しい気持ちで話すと、妹も優しい気持ちになります。
　私はその気持ちを大切にしたいです。」

 
 
う～ん、、小学1年生にして、この共感力。

周囲からKY（空気が読めない）と呼ばれることの多い
私としては、爪の垢を煎じて飲ませてほしいくらいです（笑）

 
 
それにしても、Ａさんは小学1年生にして、なぜこれだけ相手の話を
聞けるようになったのでしょうか。

それはきっと、毎回のレッスンで「人間学（※）」の紙芝居を見た後に
「どう思ったか」「どう感じたか」を発表する時間があるからだと思います。

※ 人間学では、偉人伝や寓話、古典、心の話など、
　 知恵や心の強さが育まれる話を学びます。

 
自分が「どう思ったか」を先生に毎回聞かれるので、妹にもそうするようになり、
「共感力」がメキメキと育っていったのでしょう。

小学1年生にして、これだけ自他の思いや気持ちを大切にできるのは
ホントにすごいことだと思います。

 

 
幼児期に育てておきたい5つのEQ力（非認知能力＝人間力）
の中にも入っている「共感力」。

その「共感力」がとてもよく育っていることがわかる作文でした。

年齢が上がるごとに、ますます頼もしくなっていくEQWELっ子たち。
今後ますますの成長と活躍が楽しみです。（浦谷 裕樹）