多彩な方法で『記憶力』を育む | EQWEL TIMES | 幼児教室イクウェルチャイルドアカデミー

こんにちは！
0歳からの幼児教室EQWELチャイルドアカデミー
EQWELTIMES編集部です。

今回は、多彩な方法で『記憶力』を育むについてお伝えします！

「記憶力」を育むためにはどうしたらいいのでしょうか？

一つ目：瞬間記憶遊びで、一度聞いたことや見たことを覚え再現できるようにします。
二つ目：ストーリー法で、イメージがしやすいインパクトのある文章を作り、楽しく記憶力を伸ばしてあげます。
三つ目：トランプ変換法と場所フック法の二つを組み合わせた「マルチ記憶法」で、大量にイメージし、速く記憶できるようにします。

前回のブログで紹介した記憶力チャンピオンの高岡柚月さんもマルチ記憶法を使って、トランプ記憶のジュニア記録を塗り替えていきました。

これらの記憶方法はトレーニングすれば、誰でもできるようになります。

今回は、多彩な方法で『記憶力』を育むというテーマでお伝えいたします。

【もくじ】

1．瞬間記憶遊び
2．ストーリー法で楽しく
3．マルチ記憶法で大量に速く

1. 瞬間記憶遊び

一度でも見たり聞いたりしたことを再現できる能力は「直観像記憶」と呼ばれていて、こういった能力の基礎は「ワーキングメモリ」が司っているとされています。

ワーキングメモリには、目から入ってくる情報の方が処理しやすい視覚型と、耳から入ってくる情報の方が処理しやすい聴覚型があり、両方とも得意な子や、どちらかだけが得意な子など様々なタイプの子がいます。

EQWELでは「直観像記憶」を伸ばすトレーニングを「瞬間記憶遊び」と呼んでいます。
以下に、「瞬間記憶遊び」の取り組み方を、ワーキングメモリのタイプである視覚型と聴覚型に分け、さらに年齢ごとに分けて紹介します。

【視覚型】の瞬間記憶遊び
●0～1歳：片手に小さなおもちゃを乗せて両手を開いて見せた後、両手を閉じます。
「どっちにあったかな？」と聞き、指差しで当ててもらいます。
●1～3歳：色積木を並べて一瞬見せた後に手で隠し、子どもの手元にある色積木で同じ色と配置を再現してもらいます。
●4～6歳：国旗チップやトランプなどを並べて、一瞬見せた後に布で隠し、子どもに何があったかを言ってもらったり、手元にある同じもので並び方を再現してもらったりします。

【聴覚型】の瞬間記憶遊び
●0～2歳：コップや缶など身近にあるものの音を聞かせ、何の音かを当ててもらいます。
●3～4歳：単語や短文を言って、同じ単語や短文をそのまま言って（復唱して）もらいます。
●4～5歳：「25638」など、ランダムな5桁の数字を言った後にそのまま言ってもらいます。
さらに、「○番目の数字は？」などの問いに答えてもらいます。
●5～6歳：単語を5つ言って、「○番目の単語は？」などの問いに答えてもらいます。
さらに、「仲間はずれの単語は？」などの問いに答えてもらいます。

子どものうちは脳が柔軟で成長が早いです。
幼少期から「瞬間記憶遊び」を続けることで、視覚型と聴覚型の記憶力をグングン伸ばしてあげましょう。